平成26年(2014年)9月中学生勉強計画表(家庭学習計画表)5種

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<目次>
生徒の発達段階に合わせた平成26年(2014年)9月中学生勉強計画表(家庭学習計画表)
(1)平成26年(2014年)9月度:勉強計画表(家庭学習計画表)Aパターン(計画を立てることが得意な生徒用)
(2) 平成26年(2014年)9月度:勉強計画表(家庭学習計画表)Bパターン(AとCの間)
(3) 平成26年(2014年)9月度:勉強計画表(家庭学習計画表)Cパターン(ふつう)
(4) 平成26年(2014年)9月度:勉強計画表(家庭学習計画表)Dパターン(CとEの間)
(5) 平成26年(2014年)9月度:勉強計画表(家庭学習計画表)Eパターン(計画を立てることが苦手な生徒用)

夏休みの計画表の詳細については、「夏休みの計画表14パターン|2014年(平成26年)中学生用」、

テスト直前の計画表の詳細については、「中学生のテスト勉強計画表(学習計画表)は、3種類以上準備する

をご覧ください。

記事一覧
「勉強計画表(家庭学習計画表)作成能力」には、中学1年生なら少なくとも12年分の差があります。
ほとんどの中学校では、統一された勉強計画表(家庭学習計画表)を使用していると思いますが、

生徒の発達段階に合わせた勉強計画表(家庭学習計画表)

を使用するべきなのです。
例えば、「計画作成の苦手な生徒」が、下記の「勉強計画表(家庭学習計画表)A」を記入することはとても難しいのです。
小学生の四則演算の段階でつまずきのある生徒が、発展問題を解くようなものです。
これでは、勉強を始める以前につまずいてしまいます。
私が担当していた頃は、5種類の勉強計画表(家庭学習計画表)を準備しました。
生徒はその中から自分で選択して記入していきます。
「自分で選択する」という手順を入れるだけで、勉強計画表(家庭学習計画表)の完成度が異なってきます。
テスト毎に1年間続けていれば計画能力がつき、選ぶプリントもより複雑なものへと変わっていくのです。
「自己決定」は、テスト計画表作成指導でも必要なのです。

また、教師の「勉強計画表(家庭学習計画表)指導」できる時間の長さに合わせて、指導する内容を決めるのです。
学年教師での作戦が必要です。

(1)勉強計画表(家庭学習計画表)Aパターン(計画を立てることが得意な生徒用)

勉強計画表(家庭学習計画表)A
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平成26年、2014年、9月、中学生、勉強計画表、家庭学習計画表、中学校、a

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(2)勉強計画表(家庭学習計画表)Bパターン(AとCの間)

勉強計画表(家庭学習計画表)B
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平成26年、2014年、9月、中学生、勉強計画表、家庭学習計画表、中学校、b

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(3)勉強計画表(家庭学習計画表)Cパターン(ふつう)

勉強計画表(家庭学習計画表)C
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平成26年、2014年、9月、中学生、勉強計画表、家庭学習計画表、中学校、c

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(4)勉強計画表(家庭学習計画表)Dパターン(CとEの間)

勉強計画表(家庭学習計画表)D
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平成26年、2014年、9月、中学生、勉強計画表、家庭学習計画表、中学校、d

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(5)勉強計画表(家庭学習計画表)Eパターン(計画を立てることが苦手な生徒用)

勉強計画表(家庭学習計画表)E
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